试题

试题 试卷

logo

题型:文言文阅读 题类:真题 难易度:普通

2015年湖北省随州市中考语文试卷

阅读下面的文言文,完成下列各题。

    吾生于乱世,长于戎马,流离播越 , 闻见已多。所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年,神情未定,所与款狎 , 熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移默化,自然似之;何况操履艺能 , 较明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆 , 久而自臭也。墨子悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰:“无友不如己者。”颜、闵之徒 , 何可世得!但优于我,便足贵之。

(选自《颜氏家训•慕贤》)

【注释】①播越:离散。②款狎:指相互问关系亲密。③渍:染。④操履:操守德行。艺能:本领,技能。⑤较:通“皎”,明显。⑥鲍鱼:咸鱼,气味腥臭。肆:店铺。⑧之徒:那样的人。

(1)、解释下列句子中划线的词。

①较明易者也?

②君子必交游焉。

③无不如己者。

(2)、下列各组句子中,划线词的意义用法相同的一项是(    )

A、墨子悲染丝战长勺(《曹刿论战》) B、如人芝兰之室,久自芳也可远观不可亵玩也(《爱莲说》) C、潜移默化,自然似河曲智叟笑而止曰(《愚公移山》) D、与善人居杀之应陈涉(《陈涉世家》)
(3)、将下列句子翻译成现代汉语。

但优于我,便足贵之。

(4)、下列理解不准确的一项是(    )

A、本文论述了外部环境对人精神性情的影响,指出交友对人成长的重要性。 B、本文以“入芝兰之室自香,入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的神情容易被同化的道理,比喻论证生动形象、自然贴切。 C、“近朱者赤,近墨者黑”也说明了潜移默化的道理,多与名贤交游,方能受到有益熏陶,颜氏家训对现在青少年的成长仍有指导意义。 D、在我国传统文化中,常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行,这与本文观点一致。
举一反三
阅读下面文言文后,完成下列小题

(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声, 如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

    (《小石潭记》柳宗元)

    (乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒。与杏桃相次开发,尤为奇观。

    石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。”余时为桃花所恋 , 竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾 , 弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

    然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出, 未下夕舂 , 始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!

【注】①为春为月:是春天,是月下②夕岚:傍晚的山光③勒:抑制④石篑:一个人的号⑤傅金吾:任金吾官的傅某⑥张功甫:人名⑦恋:迷住⑧ 绿烟红雾:指绿柳红桃,叶茂花盛,颜色浓艳⑨湖光染翠:湖水成为绿色⑩设色:用颜色描绘⑪夕舂:夕阳

(《西湖游记》袁宏道)

返回首页

试题篮