现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。

请以“慎独”为话题，自定立意，自拟题目；不要套作，不得抄袭；卷面整洁。

鲛绡上的泪痕，纪念着往日的相恋；墙壁上的斑驳，记录着渐行渐远的时光；墓碑后歪扭的字迹，寻觅、呼唤着母爱……

痕迹是事物存在过的证明。有的还很清晰，甚至永久地镌刻在历史的记忆里，有的却日渐模糊，直至消失不见。

关于“痕迹”你有怎样的观察与感悟？请以“痕迹”为话题，写一篇作文，文体不限。不少于800字。

生活中有太多的遇见：鲁迅遇见了藤野先生那个人，便有了一份感恩与怀念；沈从文遇到了端午那个节日，便有了一份热闹与温情；毛泽东遇见了橘子洲的那片景，便有了一份壮志与豪迈；巴金遇见了把小狗送到医院那件事，便有了十几年后的一份反思与自审……你在生活中曾遇到过什么呢？请把你的所见或者所感，或者所思写下来。

要求：①以“遇见”为话题，②文体不限，③不要套作、抄袭，有真情实感，④不少于800字。

秋日的午后，独自漫步在校园左侧通往婺江边的林荫大道上。秋风忽至，金黄的叶子片片飘扬，摇曳歌舞，直至坦然安卧。

面对这样的画面，你有何感想和思考？请写一篇800字的作文。

要求：①立意自定；②标题自拟；③文体自选；④不得抄袭。

    有人骑一匹国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”

    国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。

    故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。

对于“宽容”，你有怎样的体验与认识呢？请围绕“宽容”写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于650字。

    大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去寻求生命的意义。高山教人以刚强，溪流教人以欢快；菊花教人以高洁，绿茵教人以质朴；大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉静。

请你结合自己的经历，以“大自然的馈赠”为话题，写一篇文章；立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。