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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版七年级科学上册第二章第三节生物体的结构层次（1）同步测试

如图所示，单细胞生物草履虫在进行(　　)

A、生长 B、分化 C、分裂 D、凋亡

举一反三

如图是两类生物细胞分裂的过程示意图，据图回答问题。

甲乙

细胞分裂是指一个细胞分成 {#blank#}1{#/blank#} 细胞的过程。在动物和植物细胞分裂过程中，母细胞内出现的 {#blank#}2{#/blank#} 最终会 {#blank#}3{#/blank#} 分配到两个子细胞中去。刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的 {#blank#}4{#/blank#} 。它们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。这个过程就是细胞 {#blank#}5{#/blank#} 。分裂后有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞 {#blank#}6{#/blank#} 。一个受精卵就这样经 {#blank#}7{#/blank#} 、 {#blank#}8{#/blank#} 和 {#blank#}9{#/blank#} ，最终长成了一个生物个体。

仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构图，然后回答下列问题：

按照生物体的结构层次排序，正确的是（）

人类胚胎干细胞来自受精卵形成5~6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述：胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比。这里的“可塑性”指（）

以下几类生物的细胞，只可能出现分裂过程而不可能出现分化过程的是（）

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