A:{#blank#}1{#/blank#}

B: I usually play basketball.

A:{#blank#}2{#/blank#}

B: Three times a week.

A:{#blank#}3{#/blank#}

B: With my classmates.

A: Do you like reading?

B: Yes. I often do some reading in the library.

A: What about surfing the Internet?

B:{#blank#}4{#/blank#} I don't like it.

A:{#blank#}5{#/blank#}

B: Because I think it's a waste of time. I just like doing sports and reading.

A: Nice talking to you. Thank you.

My English name is Wendy. I am an actress (演员), but I am also a middle school student in Beijing. We have a school show on October 10th every year. There are some clubs in our school, like the music club, the art club and the sports club. The students from the clubs usually show their talents (才艺) at the show. 

Today, it's October 8th, the first school day after a long vacation (假期). Some students from Class Three are talking about the school show this year. Jim says, "I can play the drums. Jiang Meng, you can play the piano. And Sam, you can play the guitar. I want to sing with you two." 

 "OK," says Jiang Meng. "And Lin Han can do kungfu. We can ask him to show with us. "All of them say, "Great!"

 "And I can sing, too, says Sam. "So I want to sing when playing the guitar. I also want to ask my English teacher Ms. Green to dance when I sing. What about you, Liu Yang?" 

 "Music isn't my favorite," says Liu Yang. "But I like drawing. I want to draw to your music, OK?" 

 "Sure," says Sam. 

They all think the school show will be very interesting. 

William grew up in a poor family in Africa. His family lived in a village with no 1 . At night, they used oil lamps for light. However, oil was too expensive for his parents to afford. 

William wanted to 2 life there but he had no idea how to realize it. One day, he read a book on how to turn wind into electricity with a windmill. 

"That is 3 !" Though he didn't know what a windmill was, he decided to give it a try. 

First he had to 4 all the materials. He dug through the rubbish with his cousin in the villages nearby and 5 his goal until he got what he wanted. 

Then he started to make the windmill. The moment his farm work finished in the fields, he threw himself on studying the materials, staying 6 till midnight. Finally, he made it after many 7 . He fixed the windmill on the top of a wood tower to catch wind. The villagers came to look. A long wire was used to connect to a bulb to the windmill. The wind blew and the windmill 8 . To their amazement, the bulb lit up. The villagers cheered. William threw his hands in the air and jumped 9 . To produce more energy, he built another windmill for his village. 

Bored into poverty, William didn't give up in the face of difficulties. He kept reading, taught himself and lit up the whole 10 .

Parents should stop blaming(责备) themselves because there's not a lot they can do about it. I mean the teenager problem. Whatever you do or however you choose to deal with it, at certain times a wonderful, reasonable and helpful child will turn into a terrible animal. I've seen friends deal with it in all kinds of different ways. One strict mother insisted that her son, right from a child, should stand up whenever anyone entered the room, open doors an d shake hands like a gentleman. I saw him last week when I called round. 

Sprawling（懒散地躺） himself on the sofa in full length，he made no attempt（尝试），and his greeting was no more than a quick glance at me.His mother was ashamed. "I don't know what to do with him these days，"she said."He's forgotten all the manners we taught him."

He hasn't forgotten them.He's just decided that he's not going to use them.She said that she would like to come up behind him and throw him down from the sofa onto the floor.

Another good friend of mine let her two daughters climb all over the furniture，reach across the table，stare at me and say

"Where did we go wrong？"her parents are now very sad.Probably nowhere much.

At least，no more than the rest of that unfortunate race，parents.

I have a friend named Monty Roberts who owns a horse ranch （牧场）. He has let me use his 1 to raise money for youth at risk programs. 

The last time I was there he told me his story. When he was young, his family is too 2 to have a house to live in. As a 3 , he had a poor childhood. When he was in high school, he was asked to write a paper about what he wanted to be and do when he grew up. That night he wrote a seven- page paper describing his goal of 4 a horse ranch. He also drew a picture to show a 4000- square- foot house that would sit on a beautiful farm. The next day he 5 it in to his teacher. Two days later he received his paper back. On the front page was a large red F. Roberts asked, "Why did I 6 an F?" His teacher said, "This is a （an）7 dream for a young boy like you. A horse ranch requires a lot of money. " Then the teacher added, "If you will rewrite this paper with a more realistic （现实的） goal, I will reconsider your grade. "

The boy went home and thought about it for a （an）8 and hard time. He asked his father what he should do. His father said, "Look, son, you have to have your own mind on this. " Finally, after sitting with it for a week, the boy turned in the same paper, making no 9 at all. He told his teacher, "You could keep the F and I still keep my dream. "

Monty tells me this story because I am sitting in his 4000- square- foot house in the middle of my 200- acre horse ranch. He said a lot of kids' dream can be stolen. Don't let anyone steal your dreams. Follow your heart, no matter what happens. 10 he had enough courage not to give up his dream. 

People can hardly believe that Fred Carey is one of the best students in his class. He used 1 a trouble maker and often drove his teacher mad.

Fred's father died when he was just a 2 boy. Life became 3 for him. His mother had to work to pay for his education. As a result, she was seldom at home. She tried to look 4 him well, but Fred caused a lot of problems for himself and his family. He had no 5 in studying and often got into trouble with the police. Luckily, his mother was very patient and didn't give up 6 him. 7 the end, she made a difficult decision 8 him to a boys' boarding school. Fred hated it at first and caused even 9 trouble. He told his teacher he wanted to leave the school. Even the teacher agreed that Fred was wasting his time.

The headmaster suggested that Fred should have a talk with his mother. "It was exactly 10 I needed." he said. "My mother helped me understand how much she had given to me. She also told me that 11 my father was no longer with us, he was watching me and would always be proud of everything good I had done. That's the time when I decided to change. I realized that since my father 12 , I had been afraid of being alone, and had tried to make my mother 13 more about me."

Now Fred has 14 changed. He has been working hard. How was he able to change? His mother's love helped him to feel good about himself, and as Fred himself says, "15 very important for parents to be there for their children."