图7所示是吴波同学整理的笔记要点。由此判断他学习的是俄国1861年改革的（   ）

世界近代史是一部资本主义制度产生、确立和不断发展的历史。某同学使用主题式学习方法复习这一主题。请根据所学知识，完成下列问题：
步骤一：自主学习，构建结构。
请在下列结构图上，填上合适的内容。

步骤二：走进历史，体验探究。
（2）欧美主要资本主义国家分别通过不同的方式走上了资本主义道路，建立了适合本国国情的资本主义制度。请完成下列知识结构图：

（3）美国走上资本主义道路经历了两个阶段，请说出两个阶段中分别扫除了什么障碍？
（4）试从俄、日走上资本主义道路的史实中探寻改革与社会发展之间有何关系？

世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读下列材料，回答问题：

材料一：

材料二：一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，……我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

——摘编自《全球视野下的西方文明史》

材料三：（日本明治维新时）改革的动力是西化。…英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。

材料一  光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势进入19世纪中期。英国基本实现了工业化，工场手工业发展为大机器生产，井成为以轻纺工业为主导的工业国。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料二  明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化在设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷）

请回答：