试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年重庆市涪陵区八年级下学期期末物理试卷

根据所学知识完成题目:
(1)、在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉衣、木板等),让小车自斜面顶端由静止开始滑下,观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离,如图甲所示.

①结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越,速度减小得越

②推理:如果运动物体不受力,它将永远做运动.

(2)、某同学做探究杠杆平衡条件的实验.

①实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件.

②实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图乙所示,测力计的示数是 N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将(选填“变大”、“不变”、“变小”)

举一反三
“探究杠杆的平衡条件”实验装置如图所示。

(1)如图甲所示,杠杆处于静止状态,此时杠杆{#blank#}1{#/blank#}(填“是”或“不是”)处于平衡状态。为使杠杆在水平位置保持平衡,应向{#blank#}2{#/blank#}(填“左”或“右”)调节螺母,这样做的目的是为方便测量{#blank#}3{#/blank#};

(2)实验中,如图乙所示,杠杆上刻度均匀,在A点挂3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂{#blank#}4{#/blank#}个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码,则杠杆{#blank#}5{#/blank#}(填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持静止不动”);

(3)给杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡。再做几次实验,实验数据如下表所示:

次数

动力F1/N

动力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

1

0.5

0.3

1

0.15

2

1.5

0.1

3

0.05

3

3

0.1

1.5

0.2

分析表中的数据得到杠杆的平衡条件:{#blank#}6{#/blank#}(用F1、l1、F2、l2表示);

(4)在完成实验后,小辉利用杠杆平衡条件完成了老师提出的问题。如图丙所示,轻质杠杆可绕O点转动,它的中点挂有100N的重物,在杠杆右端用竖直向上的力F= {#blank#}7{#/blank#}N,可使杠杆在水平位置平衡;

(5)接着,小辉用一个始终与轻质杠杆垂直的力F缓慢地将杠杆逆时针转动一定角度,如图丁所示,此过程中,力F的大小将{#blank#}8{#/blank#}。

A.不变    B.变小    C.变大   D.无法确定

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