空气中氧气含量测定的再认识．

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年四川省成都市锦江区中考化学二诊试卷

空气中氧气含量测定的再认识．

（1）、【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．

该实验中选择使用汞的优点有．

A、实验过程中没有污染 B、在汞槽中起到液封的作用 C、能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 D、生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

（2）、【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定测定空气中氧气的含量（装置如图2）．当冷却至室温后，集气瓶内剩余气体的成分是．

A、五氧化二磷 B、主要成分为氦气和氧气 C、纯净的氦气 D、主要成分为氮气的混合气体

（3）、兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小？

【进3行猜想】（1）装置漏气；（2）装置内氧气有剩余；（3）；…

（4）、【实验与交流】在老师的指导下，凤九分别用过量的红磷和白鳞进行该实验，用测定氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%．请从燃烧条件的角度分析产生上述两个结果较大差异的主要原因是：．

（5）、【实验探究1】东华根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量．于是进行了实验（装置如图3）．

通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%．

【交流与反思】用于红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是：．

（6）、【实验探究2】为了加快反应速率，东华通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）.8分钟后测得的数据如表：

请计算出空气中氧气含量为（计算结果保留一位小数）．

（7）、【结论与反思】通过上述实验探究，选择（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．

（8）、【拓展延伸】

铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿（铜绿主要成分为Cu₂（OH）₂CO₃）．写出生成铜绿的化学方程式．若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由（相对原子质量：C﹣12 O﹣16）

举一反三

海边盛产贝壳，其主要成分为CaCO₃ ，以贝壳和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如图：

请回答下列问题：

（1）A的化学式是{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）写出步骤③发生反应的化学方程式{#blank#}2{#/blank#} 　．

（3）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱．在农业上，它的一种用途是：{#blank#}3{#/blank#} ．

《金属小子的盐酸浴》

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