试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难
云南省红河州河口县2019-2020学年七年级下学期历史期末试卷
材料一:开放与交流
图一 图二
材料二:在十五世纪,中国皇帝发动了七次大规模的远洋探险,远航船队历经东南亚、印度、波斯湾和东非的多个港口。
——摘自(美)帕尔默《现代世界史》
材料三:乾隆皇帝曾给英王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”
请回答:
材料一:汉朝开启了丝绸之路,首次开通陆路交流;唐朝对外交往更为繁荣,与日本等东亚诸国交流频繁,形成儒家文化圈;明朝郑和下西洋,加强了我国与亚非各国的经济文化交流;到了明朝后期,这种一贯开放的政策发生了变化;清政府更是严格限制对外交通与海外贸易。——摘选自《二十一世纪教育网》
材料二:鸦片战争强行打开了中国腐败、落后和封闭的大门,《南京条约》规定了五口通商,先后被迫开放广州、厦门、上海、宁波、福州为商埠。这使中国的社会性质发生变化,中国独立的主权开始遭到严重破坏,中国自给自足的封建经济开始解体。从另一个角度来看,五市的开市和开埠,促进了当时五市商业的发展。中国也出现了一批大商人如广州的吴健彰,扬坊等人,这些拥资百万的商人,是中国较早的具有现代商业意识的商人,他们促进了当时中国商业的发展。——摘选自《二十一世纪教育网》
材料三:党的十一届三中全会以后,我国成功实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。从建立经济特区、发展对外贸易、引进外资、扩大对外经济技术交流与合作开始,逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。——摘选自《二十一世纪教育网》
材料一:唐太宗说:“目占皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二
一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往,直至融入中原民族。
——《历史创新能力培养》
材料三:大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下:共尊诚信,虔奉欢盟,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,……只令三司搬差人送至雄州交割。
材料一:贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。”(注:“不失时”:即不失农时)
——【唐】吴兢《贞观政要》卷八《务农》
材料二:贞观十年,太宗谓谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难。”……征曰:“观自古帝王,在于忧危之间,则任贤受谏。及至安乐,心怀宽怠,言事者惟令兢惧,日陵月替,以至危亡。圣人所以居安思危,正为此也。安而能惧,岂不为难?”
——【唐】吴兢《贞观政要》卷一《君道》
材料三:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
——李世民
材料四:
试题篮