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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年黑龙江省哈尔滨四十七中七年级上开学验收语文试卷

阅读《伤仲永》选段,回答问题。

      金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

      余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”

      王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶?

(1)、解释加横线的词语。

①世耕:

②则其受于人者不至

(2)、把下面的句子翻译成现代汉语。

①父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

②自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

(3)、方仲永自幼天资过人的具体表现有两处,分别是。后来又发生和“又七年,泯然众人矣。”的变化,变得“泯然众人”的主要原因是什么?

(4)、方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么?

举一反三
文言文阅读

【甲】

大雪

陆游

大雪江南见未曾,今年方始是严凝。

巧穿帘如相觅,重压林梢欲不

毡幄掷卢忘夜睡,金羁立马怯晨兴。

此生自笑功名晚,空想黄河彻底冰。

【注释】①(xià):缝隙,裂缝。②金羁:带着金络头。

【乙】

四林皆雪,登眺时见。絮起风中,千峰堆玉;鸦翻城角,万壑铺银。无树飘花片片绘子瞻之壁妆散粉点点原宪之羹。飞霰入林,回风折竹。徘徊凝览,以发奇思。画冒雪出云之势呼松茗饮之景煨芋欣然一饱。随作雪景一幅以寄僧赏。

(选自《小窗幽记》)

【注释】①子瞻:即苏轼。②糁:散开,散落。③原宪:孔子的弟子,家境贫寒,生活简朴,但仍自以为乐。④霰(xiàn):天空中降落的白色不透明的小冰粒。

【丙】

苏子得废圃于东坡之胁 , 筑而垣之,作堂焉,号其正曰雪堂。堂以大雪中为之,因绘雪于四壁之间,无容隙也。起居偃仰,环顾睥睨,无非雪者。苏子居之,真得其所居者也。苏子隐几而昼瞑 , 栩栩然若有所适而方兴也。未觉,为物触而 , 其适未厌也,若有失焉。以掌抵目,以足就履,曳于堂下。

客有至而问者曰:“子之适然也,适有雨,则将绘以雨乎? 适有风,则将绘以风乎? 雨不可绘也,观云气之汹涌,则使子有怒心。风不可绘也,见草木之披靡,则使子有惧意。睹是雪也,子之内亦不能无动矣。”

苏子曰:“子以为登春台与入雪堂,有以异乎? 以雪观春,则雪为静。以台观堂,则堂为静。静则得,动则失。人而有知也升是堂者将见其溯而傻不寒而栗凄凛其肌肤洗涤其烦郁既无炙手之讥又免饮冰之疾。”

客忻然而笑,唯然而出,苏子随之。客顾而之曰:“有若人哉。”

(选自苏轼《雪堂记》,有删改)

【注释】①胁:山腰。②隐几:凭着几案。③不溯而俊:没有逆风而行,却有窒息之感。④炙手:比喻权势气焰很盛。⑤饮冰:比喻担忧。出自《庄子●人间世》:“今吾朝受命而夕饮冰,我其内热与?”

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