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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

湖北省武汉市两校2019-2020学年八年级下学期物理4月月考试卷（第二初中、广雅中学）

探究“压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示：

（1）、甲、乙、丙实验中，根据海绵的来比较压力的作用效果；

（2）、通过甲、乙实验能够得到的结论是：一定时，越大，越明显；

（3）、由实验乙、丙实验能够得到的结论不可以解释下列现象的是：_______（填字母）；

A、菜刀要经常磨一磨 B、书包要用宽的背带 C、汽车限重 D、啄木鸟有个坚硬而细长的喙

（4）、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_丙（填“大于”“小于”或“等于”）p_丁。

举一反三

如图所示的实验装置中，验证阿基米德原理的装置是{#blank#}1{#/blank#}探究杠杆平衡条件的装置是{#blank#}2{#/blank#}究压力作用效果的装置是{#blank#}3{#/blank#}测液体内部压强的装置是{#blank#}4{#/blank#}均选填字母）

某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．

在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。

在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。

爱米同学发现爸妈同时买了新鞋，她很好奇，想知道谁的新鞋防滑更好。于是爱米找来一个弹簧测力计、两个粘钩，进行如下探究：

如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，如甲图所示，将小桌放在海绵上；如乙图所示，在小桌上放一个砝码；如丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，根据实验回答下列问题：

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