- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

北京市石景山区2020年中考化学一模试卷

鱼浮灵是水产养殖中常见的增氧剂，溶于水后生成Na₂CO₃和H₂O₂ ，能增加水体溶解氧的量。某课外小组用溶解氧传感器探究加入鱼浮灵时，鱼浮灵的质量、水体的pH、水质等对水体溶解氧量的影响。

（进行实验）

实验1：常温下，分别向50mL水中加入不同质量的鱼浮灵，测定水体起始溶解氧量和最终溶解氧量，计算增值，结果如下表。

鱼浮灵质量/g	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0
溶解氧增值mg/L）	1.9	1.9	2.1	2.2	1.8

实验2：常温下，分别向50mLpH为1至6和8至13的水体中加入0.2g鱼浮灵。

pH为1至6水体中的测定结果

水体的pH	1	2	3	4	5	6
起始溶解氧量（mg/L）	1.73	1.74	1.64	1.51	1.05	0.97
最终溶解氧量（mg/L）	2.64	4.25	3.01	3.67	2.97	2.84
溶解氧增值（mg/L）	0.91	2.51	1.37	2.16	1.92	1.87

pH为8至13水体中的测定结果

水体的pH	8	9	10	11	12	13
起始溶解氧量（mg/L）	0.88	1.01	1.05	1.86	1.12	1.40
最终溶解氧量（mg/L）	2.79	2.72	3.10	3.69	2.48	4.76
溶解氧增值（mg/L）	1.91	1.71	2.05	1.83	1.36	3.36

实验3：

水质	湖水	蒸馏水	自来水
起始溶解氧量（mg/L）	1.48	1.46	0.85
最终溶解氧量（mg/L）	3.36	3.28	2.79
溶解氧增值（mg/L）	1.88	1.82	1.94

（解释与结论）

（1）、加入鱼浮灵后，增加水体溶解氧量的物质是（填“Na₂CO₃”或“H₂O₂”）。

（2）、实验1的目的是。

（3）、为调节pH为1至6的水体，水中加入的物质是（填“硫酸溶液”或“氢氧化钠溶液”）。

（4）、实验2得出的结论是。

（5）、（反思与评价）

综合分析，加入鱼浮灵时，对水体增氧影响最大的因素是。

（6）、进行实验3时，需要控制的前提条件是。

A 常温下B 水的体积相同

C 加入鱼浮灵质量相同 D pH相同

举一反三

某化学探究小组用稀盐酸与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素．实验温度分别控制为25℃、35℃；大理石有细颗粒与粗颗粒两种，每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g；所用稀盐酸的质量分数分别为9.125%、18.25%，每次实验稀盐酸的用量为20mL．

（假设9.125%、18.25%的稀盐酸的密度均为1g•cm^﹣³；大理石中杂质不与盐酸反应）

某研究小组对 H₂O₂分解的各种催化剂的催化效果进行定量对比探究。小组人员选用海藻酸钠（海藻酸钠是一种天然高分子物质，在本实验中性质稳定，不与其他物质发生反应）作为催化剂支架，制备负载等量催化剂的海藻酸钠微球，利用数字化手持技术展开探究。

（实验过程）

取负载各种等量催化剂的海藻酸钠微球各 30 粒分别放入 a、b、c、d 四个锥形瓶中，每个锥形瓶上连接压力传感器和注射器（如图 1 所示）。

a是负载10%猪肝研磨液的曲线，b是负载 MnO₂的曲线， c 是负载 CuO 的曲线， d 是负载 Fe₂O₃的曲线，用注射器分别向每个锥形瓶中注入 20mL 浓度为 5%H₂O₂溶液，溶液全部注入后立即采集 200s 内压强数据，最后用软件绘制实验图形如图 2 所示（猪肝研磨液富含过氧化氢酶，酶的主要成分为蛋白质）。

（实验分析）

探究辨真伪

如图，用一次性塑料水杯盛鲜榨果汁时，常用带皮柠檬片作装饰。网上传言，柠檬皮可以溶解这种水杯中的聚苯乙烯，危害人体健康，这种说法是真的吗？为了查明真相，小东用泡沫饭盒（主要成分是聚苯乙烯）和柠檬皮进行探究。