问题:我今年14岁了，今年秋天就要去上高中了，但是我的妈妈还把我当做7岁小孩对待，我应该怎么办呢？

参考词汇：理解：understand  建议：suggestion

写作要点：

1)告诉Grown-up要理解母亲；

2)给Grown-up解决问题的具体建议；

3)可适当发挥，词数100词左右。

Hi, Grown-up,

……

Yours friendly,

Li hua.

           2）特色：内容丰富，图文并茂，版面设计新颖；

           3）办报宗旨：帮助同学们获得英语知识和技能，提高英语水平，拓宽视野；

           4）深受同学们的喜欢。

参考词汇：《21世纪英语报》21st Century Teens版面设计 page layout

注意：1）写作内容不要超出规定区域，否则将视为无效；

       2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

注意：可适当添加细节以使行文连贯；词数100左右，开头和结尾已给，不计入总字数。

Dear John,

    I'm extremely sorry to tell you that I am unable to go to your party this Sunday.    

Best wishes,

Yours,

Li Hua

对此活动的认识（如对本人、学生及社会的益处等）

个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）

你的计划（如怎样进行辅导等）

注意：1). 词数不少于100；

2). 可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯

3). 信的开头和结尾已给出，不计入词数。

参考词汇：晨曦希望小学Chenxi Hope School

1）时间管理的重要性

2）举出管理时间的措施和建议。

要求：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）简要介绍艺术节的时间、地点、内容、目的；

2）希望Mrs Green 可以表演节目；

3）你的祝愿。

注意：1）词数：不少于100词；

2）可适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头已给出，不计入总词数。

Dear Mrs. Green,

    I'm Li Jin, Chairman of Student Union. …

Yours sincerely,

Li Jin