试题 试卷
题型:解答题 题类:常考题 难易度:普通
贵州省施秉县第二中学2020-2021学年八年级上学期数学期末考试试卷
如图,操场上有两根旗杆间相距12m,小强同学从B点沿BA走向A,一定时间后他到达M点,此时他测得CM和DM的夹角为90°,且CM=DM,已知旗杆AC的高为3m,小强同学行走的速度为0.5m/s,则:
(1)请你求出另一旗杆BD的高度;
(2)小强从M点到达A点还需要多长时间?
如图,小明家有一个玻璃容器,他想测量一下它的内径是多少?但是他无法将刻度尺伸进去直接测量,于是他把两根长度相等的小木条AB,CD的中点连在一起,木条可以绕中点O自由转动,这样只要测量A,C的距离,就可以知道玻璃容器的内径,你知道其中的道理吗?请说明理由.
如图,正方形ABCD,AC、BD交于点O,点E、F分别在AB、BC上,且∠EOF=90°,则下列结论①AE=BF,②OE=OF,③BE+BF=AD,④AE2+CF2=2OE2中正确的有{#blank#}1{#/blank#}(只写序号)
如图①,△ABC与△CDE是等腰直角三角形,直角边AC、CD在同一条直线上,点M、N分别是斜边AB、DE的中点,点P为AD的中点,连接AE、BD.
①在河流的一条岸边B点,选对岸正对的一棵树A;
②沿河岸直走20m有一树C,继续前行20m到达D处;
③从D处沿河岸垂直的方向行走,当到达A树正好被C树遮挡住的E处停止行走;
④测得DE的长为5米.
求:
项目课题
探究用全等三角形解决“不用直接测量,得到高度”的问题
问题提出
墙上有一点A,在无法直接测量的情况下,如何得到点A的高度?
项目图纸
解决过程
①标记测试直杆的底端点D,测量OD的长度.②找一根长度大于OA的直杆,使直杆斜靠在墙上,且顶端与点A重合;③使直杆顶端缓慢下滑,直到∠DCO=∠ABO;④记下直杆与地面的夹角∠ABO;
项目数据
……
任务:
试题篮