材料一：臣（李斯）请史官非秦记皆烧之 ；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，悉诣守、尉杂烧之……乃自除犯禁者四百六十馀人，皆阬之咸阳，使天下知之，以惩後。

——《史记秦始皇本纪》

材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同，人君就无法维持统一。诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

——董仲舒《举贤良对策》

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——唐。李白

材料二：创新与发明是一个民族不断发展的力量之源。统治者为维护大一统的局面，不断推出新的制度和政策·以维护和巩固其统治；中国人民也以其东方智慧创造了一个又一个伟大发明。如有：

①三省六部制    ②发明造纸术  ③科举考试制度  ④郡县制

⑤推恩令    ⑥行省制度    ⑦圆周率精确到小数点后第七位

材料一：在中国思想史上，春秋战国无疑是一个虎气腾腾的时代。其后两千多年，无论是在文化还是思想方面，都不曾超越那时的辉煌。

材料二：不同时期统治者对某一学派认可程度的变化曲线图。

材料三：纵观中国历史，在秦汉与隋唐之间，有一个政权更迭最频繁的时期。由于长期的封建割据和连绵的战争。使这一时期思想文化发展受到特别的影响，在历史上留下了独特的印记。

①铜权上刻着的文字是小篆           ②铜权可作为秦朝统一度量衡的物证

③铜权表明秦朝商品经济非常繁荣      ④铜权是研究秦朝历史的第一手资料