题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：困难
上海市徐汇区2020-2021学年九年级上学期化学期末（一模）考试试卷
|
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论或总结 |
||
|
各步骤结论 |
总结 |
|||
|
实验一 |
向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 |
|
水没有分解产生气体 |
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
|
实验二 |
取5%的过氧化氢 溶液于试管中，伸 入带火星的木条 |
有少量气泡产生，带火星木条不复燃 |
说明过氧化氢能分解产生氧气，但是反应慢 |
|
|
实验三 |
取5%的过氧化氢溶液于试管中，加入二氧化锰，伸入带火星的木条 |
产生大量气泡，带 火星木条复燃 |
二氧化锰能加快过氧化氢分解，化学方程式为 |
|
①称量实验三反应前和反应后二氧化锰的质量，其目的是。；
②把①称量后的二氧化锰加入到盛有过氧化氢溶液的试管中，其目的是。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 5 | 3 | 21 | 23 |
反应后质量/g | 待测 | 12 | 29 | 6 |
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ．将x g KClO3与1.0g氧化铜均匀混合加热
Ⅱ中x的值应为{#blank#}1{#/blank#} ；在相同温度下，比较两组实验收集相同体积的氧气所需要的{#blank#}2{#/blank#}
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本实验中，测量O2体积的装置是{#blank#}3{#/blank#} （填编号）．
实验结论：在相同条件下，{#blank#}4{#/blank#} ，双氧水分解得越快．
试题篮
