如图，将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，过了一会儿，高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从发生火灾的房间逃离时，下列做法中不正确的是（   ）

（1）某校学生在研究物质燃烧的条件时，进行了以下实验：点燃一支蜡独，竖直放在桌面上，用烧杯罩住（如图l所示），请依据此实验回答问题：

①蜡烛燃烧时，观察到烧杯内壁产生水雾，说明石蜡中含有{#blank#}1{#/blank#} 元素

②蜡烛熄灭的瞬间，观察到烛芯上方产生一缕白烟，白烟的主要成分是{#blank#}2{#/blank#} ；

 （2）在老师的指导下，同学们利用氧气传感器测定了蜡烛燃烧过程中氧气含量的变化情况，设计并完成了如图2所示的实验，得出了如图3所示的氧气含量的变化曲图，根据图3所示的曲线图，同学们得出了以下结论．下列说法正确的是{#blank#}3{#/blank#} （填序号）．

A．只有当氧气耗尽时．蜡烛才会熄灭

B．蜡烛熄灭时，集气瓶内仍有氧气

C．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧．

探究燃烧条件的实验装置如图所示

（1）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：

①温度达到着火点；②{#blank#}1{#/blank#} ；

（2）实中使用了铜片，主要是利用铜的{#blank#}2{#/blank#}性．

（3）小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰．

以上实验依据的灭火原理是：

实验1{#blank#}3{#/blank#} ．

实验2 隔绝氧气．

科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。

步骤①：将U型管放入冷水中，打开K₁ ， 关闭K₂ ， 向U型管中充入氧气。两端棉花都不燃烧。

步骤②：打开K₂ ， 关闭K₁ ， 向U型管中充入二氧化碳，观察到澄清石灰水变浑浊后，将U型管放入80℃热水中。两端棉花都不燃烧。

步骤③：······

步骤④：打开K₂ ， 关闭K₁ ， 向U型管中充入二氧化碳。燃烧着的棉花熄灭。