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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

基因、蛋白质与性状的关系

图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知(    )

A、图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助 B、基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 C、④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 D、过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
举一反三
果蝇的体色由位于常染色体上的基因(B.b)决定(如表1),现用6只果蝇进行三组杂交实验(结果如表2).分析表格信息回答下列问题:

表1

基因型

饲喂条件

BB

Bb

bb

正常饲喂

褐色

褐色

黄色

加入银盐饲喂

黄色

黄色

黄色

表2

组别

亲本(P)

饲喂条件

子代表现型及数量

甲:黄色(雄性)

乙:黄色(雌性)

加入银盐饲喂

全黄

丙:褐色(雄性)

丁:黄色(雌性)

正常饲喂

褐色78,黄色75

戊:黄色(雄性)

己:褐色(雌性)

正常饲喂

褐色113黄色36

注:亲代雄果蝇均是正常饲喂得到

(1)果蝇的体色遗传现象说明生物性状是由{#blank#}1{#/blank#} 共同调控的.

(2)亲代雌果蝇中{#blank#}2{#/blank#} 在饲喂时一定添加了银盐.

(3)果蝇甲的基因型可能是{#blank#}3{#/blank#} ,下表为确定其基因型的实验设计思路,

请补充完整:

步骤

思路一

思路二

 ①

用果蝇甲与{#blank#}4{#/blank#} 杂交

将实验组Ⅰ的子代进行自由交配

 ②


{#blank#}5{#/blank#} 

同思路一的步骤

 ③

观察并统计子代体色表现型及比例

同思路一的步骤

思路二中,若子代表现型及比例为{#blank#}6{#/blank#} ,则果蝇甲基因型为Bb.

(4)已知基因T能够增强基因B的表达,使褐色果蝇表现为深揭色.在正常饲喂条件下进行如下实验:

①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中某条染色体上(非B,b基因所在染色体),培育成一只转基因雌果蝇A:

②将果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到Fl , F1中黄色:褐色:深褐色比例为{#blank#}7{#/blank#} .

⑧为确定基因T所在染色体,选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配.若基因T位于常染色体上,则子代出现深褐色果蝇的概率为 {#blank#}8{#/blank#}  ;若基因T位于X染色体上,则子代雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是{#blank#}9{#/blank#} .

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