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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
肺炎双球菌转化实验(2)
如图是艾弗里等人做的肺炎双球菌的转化实验.
(1)、
过程a和b表明,将S型菌的
和
与R型活细菌混合培养,其后代为
型细菌.
(2)、
过程c表明,将S型菌的
与R型活细菌混合培养,
型菌转化为
型菌.
(3)、
实验最终的结论是
.实验成功的关键的设计思路是
,然后单独观察它们在细菌转化过程中的作用.
(4)、
艾弗里等人发现以上的实验步骤并不严密,仍不足以完全说明DNA是转化因子,于是又做了一组实验,即在R型菌的培养基上加入
和
以及R型菌,培养一段时间以后,观察菌落的形态
.
举一反三
下列关于遗传物质的相关叙述,正确的是( )
在探索“遗传物质的本质”的历程中,相关实验的描述正确的是( )
下列叙述与生物科学史实相符合的是( )
如图所示,肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是( )
在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多的学者做出了卓越的贡献,正确的是( )
分析并完成选项:①基因治疗是基因工程在医学上的应用之一,即把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的.②格里菲思实验:加热杀死的S型肺炎链球菌+R型菌落
R型菌落+S型菌落.从变异的角度分析,①②变异的来源分别为( )
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