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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

性质实验方案的设计b 40

现有A、B、C、D、E、F六种装置，如图所示，（胶塞、导管可自由选用）

（1）、写出仪器名称：①②③④

（2）、实验室制取并收集氧气时，应选择和装置相连接；制取并收集氢气时，应选择和装置相连接．

（3）、实验室做木炭还原氧化铜并检验生成气体的实验，应用的试剂检验气体时观察到的实验现象是

（4）、实验室制取氢气并做还原氧化铜的实验，应选择和装置，实验结束时应先停止加热，待试管冷却后，再停止通氢气，其中原因是．

举一反三

下列实验操作正确且能达到预期目的是（　　）

	实验目的	操作
①	比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱	用金属钠分别与水和乙醇反应
②	欲证明CH₂=CHCHO中含有碳碳双键	滴入KMnO₄酸性溶液，看紫红色是否褪去
③	欲除去苯中混有的苯酚	向混合液中加入浓溴水，充分反应后，过滤
④	证明SO₂具有漂白性	将SO₂通入酸性KMnO₄溶液中
⑤	比较确定铜和镁的金属活动性强弱	用石墨作电极电解Mg（NO₃）₂、Cu（ NO₃）₂的混合液
⑥	确定碳和硅两元素非金属性强弱	测同温同浓度Na₂CO₃和Na₂SiO₃水溶液的pH

有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫反应，都用如图所示的装置进行实验．通入SO₂气体，将带余烬的木条插入试管C中，木条复燃．

请回答下列问题：

某兴趣小组为深度学习“二氧化硫的性质“，设计了如下系列实验：

在常温下，Fe与水并不起反应，但在高温下，Fe与水蒸气可发生反应．

应用下列装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”．

请完成该实验中的问题．

用如图所示实验装置进行SO₂性质的探究实验．

某化学课外小组为了探究卤素单质及化合物的性质，选用以下仪器和药品进行实验，请你帮助完成实验仪器的组装并回答问题．

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