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题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

2017年四川省成都市龙泉中学高考生物一模试卷

如图为细胞不同运输机制的示意图，其中1～10表示相关结构或物质．请据图回答下列问题：

（1）、细胞质基质中的葡萄糖（填“能”或“不能”）进入结构2，该事例体现了生物膜具有特点；结构2中生成CO₂中的氧最终是来自反应物中的．

（2）、若该细胞是吞噬细胞，7是侵染的细菌，7进入细胞的方式是．进入细胞的细菌最终由细胞器[8]（填细胞器名称）将其水解消灭．

（3）、图中结构1功能可概括为：．

举一反三

实验室里有三种植物细胞，分别取自植物的三种营养器官，在适宜的光照、温度等条件下，测得甲细胞只释放CO₂而不释放O₂ ，乙细胞只释放O₂而不释放CO₂ ，丙细胞既不释放O₂也不释放CO₂ ，以下叙述不正确的是

关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比）（）

右图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法正确的是（）

下列关于细胞共性的描述，正确的是（）

切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐色，这是因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质．完整的苹果中不会出现上述现象，是因为（）

科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，如图，将甲的伞柄嫁接到乙的足上，长出了乙的伞帽．仅对这一实验下列有关评价最合理的是（）

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