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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难

人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第五单元测试卷

阅读下文,回答问题

可爱的中国

方志敏

    朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,我觉得这位母亲蛮可爱的。以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好像我们母亲的体温,不高不低,最适宜孩儿们的依偎。以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽体阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊,岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的,地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的,废置而未曾利用起来的天然力更是无限的,这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁,无穷的力量,以养育她四万万的孩儿?至于说中国天然风景的美,雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说,其实中国无地不美,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成为流连难舍的胜景,这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人,身体的每一个部分都有令人爱慕之美。

    嗐!母亲,美丽的母亲,可爱的母亲,只因你受着人家的压榨和剥削,弄成贫穷以极,不但不能买一件新的好看的衣服,甚至不能买块香皂将你的全身擦洗,以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来!

    听着!朋友!母亲哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:“难道我四万万的孩子都是白生了吗?难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡不醒吗?难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲也装饰起来,成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗?”

(1)、写出下列词语的近义词。

适宜——         蕴藏——

污秽——         尊敬——

(2)、在文中找出一个设问句。

(3)、作者把比做“母亲”,她的气候,土地,物产,风景

(4)、作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写?

举一反三
读课文《咕咚》,填空 

      森林里有个湖,湖边长着几棵木瓜树。

      兔子正在湖边玩儿,突然听见湖里传来咕咚一声。他吓得撒腿就跑,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!”

      狐狸在树下玩耍,听见兔子慌张的叫声,也跟着跑起来,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!”

      猴子啊,小鹿哇,松鼠哇,都乱哄哄地跟着他们跑了起来。

      狮子正在树阴下睡午觉,喊声把他吵醒了。他追上去,好奇地问:“你们跑什么呀?”

     小猴说:“不好了,咕咚来了,你也赶快跑吧!”

   “咕咚?”狮子愣了一下,又问,“咕咚是什么呀?”

  “我不知道。”小猴转过头问狐狸,“咕咚是什么?”

  “我也不知道,是兔子说的。”狐狸回答。

  “我……我没看清楚。”兔子摸着自己的耳朵,结结巴巴地说。

    狮子说:“我们还是回去看看吧!”

    他们一起来到湖边,又听见咕咚一声。哦!原来是一个成熟的木瓜从树上掉了下来,落到了湖里。

 “你真是个又聪明又勇敢的小家伙!”

思考:全文共有{#blank#}1{#/blank#}个自然段,讲了{#blank#}2{#/blank#}听到“咕咚”的声音,没有弄明白,撒腿就跑,后来{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}也跟着跑,只有{#blank#}7{#/blank#}没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。

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