试题

试题 试卷

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题型:文言文阅读 题类:真题 难易度:普通

2014年山东省东营市中考语文试卷

阅读文言文,回答问题

(甲)

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

﹣﹣《生于忧患,死于安乐》

(乙)

    兽有猱 , 小而善缘,利爪。虎首痒,辄使猱爬搔之。不休,成穴,虎殊快不觉也。猱徐取其脑啖之,而汰其余以奉虎曰:“余偶有所获,腥不敢私,以献左右。”虎曰:“忠哉,猱也!爱我而忘其口腹。”啖已又弗觉也。久而虎脑空,痛发,迹猱,猱则已走避高木,虎跳踉大吼乃死。

——刘元卿《猱》

【甲】①猱náo:古书上说的一种猴。②殊快:很舒服。③汰其余:要扔掉的余渣。汰,扔掉。

(1)、解释下列句子中划线的词。

①必先其心志

苦:

②久而虎脑空,痛发,

迹:

③虎首痒,使猱爬搔之

辄:

④猱已走避高木

则:

(2)、翻译下面的语句。

  余偶有所获,腥不敢私,以献左右。

(3)、甲文中的舜等人成就大业和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么?

(4)、两文阐述同一道理所运用的写各不相同,试作简要说明。

举一反三
                                                                              我最好的老师
                                                                            [美]大卫·欧文
      ①怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了测验。
      ②他把我的试卷还给我时,我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。
      ③一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事?
      ④很简单,怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以,我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?
      ⑤不用说,我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?
      ⑥我们本该推断出来的,怀特森说道。毕竟,正当传递凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。
      ⑦他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。
      ⑧怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。
      ⑨上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。
      ⑩我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”
      ⑾果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。
      ⑿面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛,告诉他全错了。

课外阅读《财富》,回答相关问题。
      他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上,猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘。衣服全淋湿了,乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴。他急忙走到她跟前,扬了一下伞说:小姑娘在等谁呢?快避避雨吧!他迅速将伞遮在她的头顶上。
      小姑娘抑脸看着他,笑着说:谢谢叔叔。
      你在等爸爸还是妈妈?他问她。
      她摇摇头说:不,我等一个人,现在已经等到了。小姑娘的声音里含着快慰。
      等到的人呢?他疑惑不解地问。
      我等的人么,就……就是您。她扬头笑嘻嘻地告诉他。
      小姑娘的话还真让他莫名其妙,他笑笑试探着问:你是不是认错人了?
      小姑娘肯定地说:一点不错,您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说:告诉您吧,我爸爸给了我一大笔财富,可我不想要,我要把它送给下雨天为我打伞的人。
      看来,这个人就是我喽?他似乎在试探或者好奇地问。是的,所以我要把财富送给您。她把小手伸进口袋里。
      他信口问道:你要给我什么财富,多少,是金币、美元还是其他?
      小姑娘略微启开小口儿高兴地说:不,是十万元钞票,不信您看看!
      小姑娘不慌不忙,把一只手慢慢地从口袋里拿出来,手里当真拿出一张闪闪发光的“钞票”递在他手里。他从未见过这么一张十万元的大钞,不禁睁大了眼睛暗想:天呐,这是什么大钞,这分明是一张在硬纸片上画的水彩钞票。他不禁大笑起来:哈哈,真是一笔珍贵的财富!谢谢,我收下了。
      小姑娘眨巴着两只大眼睛看着他问:叔叔您不想知道我为什么要这样做吗?
      他说:我当然想知道喽。
      小姑娘微微一笑说:我实话告诉您吧,我近日读了一篇外国小说,讲的是一个女孩儿,她的父亲是州里首富,一天她对父亲说想要一笔价值十万美元的财富,要把它送给一个在雨天为她打伞的人。爸爸答应了她的要求,就给她开了一张十万美元的支票。等到下雨的那天,她就到街上去。
找到那个人了吗?他急不可待地追问。
      小姑娘又接着说:那天开始下着小雨,后来越下越大。小姑娘站了整整一个上午,竟然没人理她,她伤心地哭了。
      真是悲惨,他长叹一口气……
      小姑娘又说:我不服气,也不相信,决定自己试一试。结果,您没让我失望!
      女孩咧嘴笑笑说:可我没有真实的财富,只是一张有象征意义的财富。
      他说:不,你我都得到了财富,是一笔最珍贵的财富。

阅读下面文言文,回答后面小题。
      (甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣 , 躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
      (乙)上以兵部郎中戴胄忠清公直,擢为大理少卿。上选人多诈冒资荫 , 赦令自首,不肯者死。未几 , 有诈冒事觉者,上欲杀之。胄奏:“据法应流。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。
     【注释】①犯颜:冒犯君主的威严。②上:指唐太宗。③擢:提升。④资荫:资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布:昭示。

根据要求,完成以下任务单。

三游洞序

唐·白居易

平淮西之明年冬,予自江州司马授忠州刺史,微之山自通州司马授碗州长史。又明年春, 各祗命“之那,与知退僧行。三月十日参会于爽陵。盟日,微之反梓送予至下牢成°。

又盟日,将别末恐,引舟上下者久之。酒酣,闻石间泉声,因含梓进,银步入缺岸。初 见石如叠如削,其怪者如引臂,如垂幢°。[A]次见泉,如泻如洒,其奇者如悬练,如不绝线。遂相与维舟岩下,率仆夫艾芜刈腑,梯危绝滑,休而复上者凡四五焉。仰睇俯察,绝无人 迹 ,[B]但水石相薄,磷磷凿凿,跳珠溅玉,惊动耳且。自未讫戌9,爱不能去。俄而峡山昏 黑,云破月出,光气含吐,互相明灭,晶荧玲珑,象生其中。虽有敏口,不能名状。

既而,通夕不寐,迨旦将去,怜奇惜别,且叹且言。知退曰:“斯境胜绝,天地间其有 几乎?如之何俯通津0,绵岁代,寂寥委置,罕有到者?”予曰:“借此喻彼,可为长太息, 岂独是哉,岂独是哉!”

(选自《古文鉴赏词典》,有删减)

百度能帮助我的

百度无法帮助我的

[搜索释义]①微之:指作者好友元稹,此时 与作者均被贬官。下文“知退”指作者弟弟。 ②祗命;遵命。③下牢戍;地名。④垂幢:下 垂的旗帜。⑤芰芜刈翳:割杂草,除障碍。⑥ 自未讫戍;从未时(下午1-3点),到戌时(晚 7-9点)。⑦俯通津;指三游洞和渡口相通。

⑴ [琢磨意味]参照示例,联系上下文,简析文中“虽有敏口,不能名状”一句背后的意味。

[示例]策步:“策”指鞭打驱策。“策步”暗

含三人酒后听到泉声迫不及待靠岸寻景的欣 喜。

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[翻译句子](略)

⑵ [想象意趣]选择[A][B]句中的一项,发挥想 象,描绘画面。{#blank#}2{#/blank#}

⑶[推敲意蕴]文末作者和知退“长太息”的到 底是什么?联系全文,简述你的推断。{#blank#}3{#/blank#}

[获得定义]

山水文学:以自然山水为创作素材的 文学作品。

⑷[理解意义]对古代文人而言,山水到底意味 着什么?用一个词或短语来概括你的理解,并从备选内容中选择所需内容(至少两篇)加以 阐述。

提示:理想境界;心灵的显微镜……

备选:《三游洞序》《山中留客》《望洞庭湖 赠张丞相》 ……

附 :山中留客  唐·张旭

山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。

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