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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

江西省吉安市樟山中学2017届九年级中考最后一模历史试题

周惠王想废掉太子郑。齐桓公为保住郑的太子地位，便以诸侯拜见太子为由，联络了八国诸侯支持太子郑，并成功地保住了郑的太子地位。这个故事发生在（）

A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周

举一反三

春秋时期最显著的政治特点是（）

构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据七年级上册第二单元教科书部分课目制作的关于“春秋战国时期的社会变化”思维导图。请你帮他完成未填写的内容）

A{#blank#}1{#/blank#}；B{#blank#}2{#/blank#}；C{#blank#}3{#/blank#}

春秋时诸侯争霸战争对社会发展的有利影响是（）

春秋时期最显著的政治特点是（）

春秋时期的第一位霸主是（）

《诗经•卫风•木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也…”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（）

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