材料一：列强的炮火将昏睡自大的中国卷入世界，灭顶危机使中华民族开始认“夷”为师。为保祖宗基业，清王朝力图借西方之“长技”求强，求富，用西方科教兢回颓势。然而，黄海大战的硝烟宣告了这仅仅是垂暮者的一厢情愿。

材料二：19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，特产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。

材料三：1898年8月，<万国公报））发表以广学会名义撰写的《速兴新学条例》，提出了多项发展教育的主张。如主张派遣智学，每年由国家从学有所成之士中选100人，资派出洋。如，主张在.每一府所在地和市镇各设学塾、书院，专以西文西学教人。

一一摘编自黄新宪《万国公报>与中国教育的近代化》

材料一   洋务运动创办的企业列表（部分）

——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》

材料二   戊戌新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念……正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产……更多的是对洋务新政的超越。

——摘编自汪林茂《层级递进的晚清三次新政》

材料三新文化运动的狂飙猛烈地冲击了以儒家为轴心的文化传统，因此从一开始便具有反传统主义的品格。但它并不仅仅是反传统主义运动，更是一场现代价值的重建运动。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》