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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

探究密度特性的实验++++

为了探究物质的某种特性，小明测出了铝块和松木的质量和体积，如表：

实验序号	物体	质量（g）	体积（cm³ ）	质量/体积（g•cm^﹣3）
1	铝块1	54	A	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	B
4	松木2	C	20	0.5

（1）、表格ABC处应填写的数据分别是：A： B： C：

（2）、比较1、2两次实验，结论：同一种物质组成的物体，质量与体积成

（3）、比较2、3两次实验，结论：质量相同的不同物质，体积

（4）、比较1与2和3与4中的质量与体积的比值，可得出的实验结论是

（5）、为了反映物质的这种特性，我们物理学中引入的物理量是

（6）、本实验测量多组数据的目的是

举一反三

为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．

为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。

为了探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示.

为了研究物质的某种特性，某同学用铁块、木块测得四组数据填在表格中。

次数	研究对象	质量 $\text{[math]}$	体积 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$
1	铁块 1	79	10	$\text{[math]}$
2	铁块 2	158	20	▲
3	松木 1	5	10	$\text{[math]}$
4	松木 2	158	316	$\text{[math]}$

在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的⑴{#blank#}1{#/blank#}，并选择⑵{#blank#}2{#/blank#}物质进行多次实验。在“测定物质的密度”实验中，需要测量的物理量是物体的⑶{#blank#}3{#/blank#}与⑷{#blank#}4{#/blank#}。

在“测定物质的密度”实验中，实验原理是{#blank#}1{#/blank#}。在“探究物质质量与体积的关系”实验中用到相同体积{#blank#}2{#/blank#}物质，“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”这两实验需要测量的物理量是{#blank#}3{#/blank#}的（后二空选填“相同”或“不同”）。

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