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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年福建省莆田六中高二下学期期中生物试卷（b卷）

如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是（　　）

A、图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B、②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C、实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D、④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

举一反三

下列关于育种工程的叙述中，错误的是

为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：

图中两对相对性状独立遗传．据图分析，不正确的是（）

用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦 $\text{[math]}$ F₁ $\text{[math]}$ 雄配子 $\text{[math]}$ 幼苗 $\text{[math]}$ 选出符合要求的品种．下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是（）

已知小麦的高秆对矮秆为显性，抗锈病对易染锈病为显性，两对性状独立遗传．现有高秆抗锈病、高秆易染锈、矮秆易染锈病三个纯系品种，要求设计一个通过基因重组培育双抗新品种的步骤．

下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（）

下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是（）

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