为探究质量与体积的关系，某同学找来不间材质的物体A和物体B若干个做实验．

（1）使用天平称量物体质量时．该同学通过旋转右侧的平衡螺母使得天平平衡（如图甲所示）．老师指出这样操作错误，这是因为{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）该同学按照正确的方法操作，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图乙所示．则物体的质量为{#blank#}2{#/blank#} g．

（3）经过一系列实验该同学得到了多组数据，很据数据分别画出了物体A和物体B质量随体积变化的图象（如图丙所示）．分析图象可知：不同物质构成的物体，其质量与体积的比值{#blank#}3{#/blank#} （选填“相同”或“不同”）正因为如此，物理学引入了“密度”概念，由图象丙知：实验所选用物体A的密度为{#blank#}4{#/blank#} kg/m³ ．

现有一形状不规则的木块，小明同学用图甲、乙丙所示的方法测出了木块的密度，实验步骤如下：（1）向容器内倒入适量的水，水的体积记为V₁ ． （2）将木块轻轻放入容器中，液面上升至V₂ ． （3）用细针将木块按压，使木块浸没于水中，液面上升至V₃ ． 请写出下列物理量的表达式：木块的质量m={#blank#}1{#/blank#}，木块的体积V={#blank#}2{#/blank#}，木块密度ρ={#blank#}3{#/blank#}（已知水的密度ρ_水）．

A．把天平放在水平桌面上，把游码移动到标尺左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。

B．在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小合金块用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小合金块和水的总体积。

C．将小合金块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至橫梁恢复平衡。