要求：1）了解当地生活习惯，尊重当地风俗；

       2）与美国学生多交流；

       3）多参加户外活动；

       4）注意与人交流的礼仪.

注意：1）内容应包括以上所有信息，要有适当发挥.

2）词数：100左右.信的开头和结尾已经写好，不计入总词数.

       3）参考词汇：课外活动：activities after class

Dear Jack,

I'm really glad to hear from you and know how you are getting along.

Yours,

Li Hua

1）中国高中生参加体育运动的现状，如每周一节体育课等；

2）分析该现状产生的原因；

3）你自己的感想。

注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头语和结束语已为你写好，不计入总词数。

Dear Tom，

    Glad to receive your letter. And I'm writing to tell you something about Chinese high school students' physical exercise.

Yours，

Hua

1）介绍西方文化；

2）组织各种活动；

3）关注学生的英语口语发音。

注意：1）词数80左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）特色（如词汇量、用法、例句等方面）；

2）使用心得。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Hello, everyone!

要点包括：1）对他的到来表示欢迎；

2）简单介绍中国的高铁；

3）请对方提前将护照信息发至你的电子邮箱；

4）当他到重庆时，凭护照在火车站取票。

注意事项：1）词数100 左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom,

Yours,

Li Hua

注意：①词数100左右；②可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：相声会演crosstalk performance

Dear Mr Smith,

Yours sincerely,

Li Hua