为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。

内容要点如下：

1）．表示理解并给予安慰；

2）．提出建议并说明理由。

注意：

1）．词数120左右；

2）．信中不能出现与本人相关的信息；

3）．信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。

参考词汇：temper n. 脾气，情绪

Hi Worried,

    I'm sorry to know that you're having such a bad time at the moment. ……

Yours,

Jamie

1).你的态度；

2).列举上大学的好处（2-3点）；

3).你对上大学的认识。

注意：

1).词数100左右；

2).可以适当增加细节，以使行文连贯；

3).信的开头与结束语已为你写好（不计入总词数）。

Dear Liu Hua,

    I learn that you prefer to work directly after high school rather than go to college.But I don't think it is a wise choice in a long term.

Liu Ming

⒈学校的体育场馆；

⒉主要的运动项目；

⒊你喜欢的项目。

注意：

⒈词数100左右：

⒉可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）列举你们学校开展的三项社团活动；

2）介绍你感兴趣的活动，说明原因及这些活动带给你的益处；

3）请你就如何选择课外活动提出两条建议。

注意：1）数100左右;

2）可以适当增加细节，以使行文连贯;

3）书信开头和结尾已为你写好.

Dear editor,

Yours,

Li Hua

1）感谢他的热情款待;

2）在新加坡玩得很开心;

3）新加坡的风景和美食令人印象深刻;

4）邀请他来遵义旅游。

注意： 1）词数100词左右; 2）可适当增加细节,以使行文连贯。

Dear David,

Yours,

Li Hua

了你对高一新生活的感受。

1）对学校的印象；

2）对老师同学的感觉；

3）对新生活的决心。注意：

①词数120左右；

②可以适当增加细节，以使行文连贯；

③开头语和结束语已为你写好。

Dear Jane,

    How's everything going?

Yours,

Li Hua