在“探究平面镜成像特点”的活动中：

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年湖南省长沙市中考物理一模试卷

在“探究平面镜成像特点”的活动中：

（1）、实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤两只相同的蜡烛；⑥火柴．探究活动中应选用的玻璃板是（填序号）．

（2）、如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，证明像与物的大小相同．

（3）、移去蜡烛B，并在原位置上放一光屏，在光屏上你（选填“能”或“不能”）看到像．

举一反三

在我们做实验时，由于方法不同或措施不当都会导致测量过程中难以观察到现象或测量结果不准确．请在下面的表格中写出遇到问题时你的做法．

（1）探究平面镜成像规律：

实验时发现平面镜内蜡烛所成的像比较暗，看不清楚．要使像看得更清楚，你的做法是：

{#blank#}1{#/blank#}．

（2）探究光的反射定律：

实验时将右边的纸板向前或向后弯折时，便看不见反射光线了，这说明： {#blank#}2{#/blank#}

如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置．

在探究“平面镜成像的特点”实验中，在平薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A ，在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛B ，如图所示。移动后面的蜡烛B直到看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合。这样做的主要目的是（）

如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

下面是晓婷和小明同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验。

小明用如图甲所示器材探究平面镜成像的特点，其中蜡烛A、B完全相同。

（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了{#blank#}1{#/blank#}关系；

（2）有3mm厚和1.5mm厚的玻璃板各一块，则应选择{#blank#}2{#/blank#}mm厚的玻璃板做实验；

（3）小明移动蜡烛B，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在其位置上放一光屏，光屏上{#blank#}3{#/blank#}（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；

（4）如图乙所示，小明用直线把蜡烛A和它的像 $\text{[math]}$ 的位置连起来，用刻度尺测量出它们到玻璃板的距离是相等的，于是，他得出结论：像与物到镜面的距离相等。这样做{#blank#}4{#/blank#}（选填“合理”或“不合理”），理由是{#blank#}5{#/blank#}；

（5）实验中小明发现蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，这样{#blank#}6{#/blank#}（选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。

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