小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了．自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究．小明所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜），主要实验步骤如下：

（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A．在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B．当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系．

（2）多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据．

请根据以上叙述回答下列问题：

如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻玻板竖直放在水平桌面上．再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．在此实验中：

如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：

（1）该实验利用透明玻璃板替代平面镜，目的是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）为了使蜡烛A的像更清晰，实验最好在{#blank#}2{#/blank#}（“较暗”或“较亮”）的环境下进行；

（3）实验中，小军把一只点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，他应该在玻璃板{#blank#}3{#/blank#}（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经平板玻璃所成的像：再拿{#blank#}4{#/blank#}（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到从{#blank#}5{#/blank#}看上去它跟蜡烛A的像{#blank#}6{#/blank#}；

（4）移开蜡烛B后，若将光屏放在像的位置处，则光屏上{#blank#}7{#/blank#}承接到蜡烛A的像（选填：“能”或“不能”）。