于漪老师在她的《往事依依》一文中，深情回忆了两位国文老师上课的情景，几十年过去了，老师当年上课的情景却依然历历在目。相信在你的学习生涯中，你也有过这样的体验，总有那么一些课，或许因为老师入情入理的讲解、或许因为课堂内容的丰富有趣、或许因为课对你产生了深远的影响……至今仍深深印在你的脑海。
        请以“难忘那堂课”为题，写一篇记叙文。
        要求：事例具体，条理清晰。有真情实感；写不少于550字的记叙文。

（一）命题作文：人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

（二）生活中，遇到难以解决的问题时，我们常常得到这样的鼓励：“别急，多想想。”遇到简单容易的事情时，我们也常常能听到这样的提醒：“别急，多想想。”上述文字引发了你怎么样的联想与思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述理解，还可以……

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

题目二：{#blank#}1{#/blank#} 才是你爱

提示：选择题目二在横线上将把题目补充完整。

要求：（1）文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；（2）不得抄袭、套作；（3）500字左右。

请以“日成一事”为题，写一篇作文。

要求：除诗歌外，文体不限，字数在600字以上；文中不得出现真实的人名、校名和地名。如有出现，一经查实，酌情扣分。

青春是什么？是人生的一段旅程，是拼搏的一种姿态，是奋发的一股力量。自古以来，无数仁人志士以上下求索的精神，等找着青春的答案。勤奋苦学是范仲淹找到的答案，弃医从文是鲁迅找到的答案，科技强国是桂海潮找到的答案……同学们，青春路上，你找到了什么样的答案？

请以“寻找青春的答案”为题目，写一篇文章。

要求：紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

奋斗是青春最靓丽的底色。“时代总是把历史责任赋予青年。作为新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这是习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上对青年提出的殷切期望。中学生作为青年的主力军，也逐渐登上自己的舞台，展现青春的活力和风采。学校社团、社会实践、志愿服务、艺术展示、体育竞赛、课堂学习等都是我们施展才干的舞台，请以“这是我的青春舞台”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。