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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

探究单摆的运动，用单摆测定重力加速度3 40

某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的操作；

（1）、用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图（甲）所示，摆球直径为 cm．把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L．

（2）、用秒表测量单摆的周期．当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n=60时秒表的示数如图（乙）所示，该单摆的周期T=s（结果保留三位有效数字）．

（3）、测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T²﹣L图象如图（丙），此图线斜率的物理意义是

A、g B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

（4）、与重力加速度的真实值比较，发现测量结果偏大，分析原因可能是

A、振幅偏小 B、在单摆未悬挂之前先测定其摆长 C、将摆线长当成了摆长 D、开始计时误记为n=1

（5）、该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度．他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T₁ ，然后把摆线缩短适当的长度△L，再测出其振动周期T₂ ．用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=．

举一反三

下列说法中正确的是（）

甲乙两个学习小组分别利用单摆测量重力加速度．

实验小组的同学做“用单摆测重力加速度”的实验．实验室有如下器材可供选用：长约lm的细线，直径约2cm的均匀铁球，秒表，最小刻度为毫米的米尺．他们将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上．将其上端固定，下端自由下垂．用刻度尺测量悬点到{#blank#}1{#/blank#}之间的距离记为单摆的摆长L．在小球平稳摆动后，他们记录小球完成n次全振动的总时间t，则单摆的周期T={#blank#}2{#/blank#}．如果实验得到的结果是g=10.29m/s² ，比当地的重力加速度值大，分析可能是哪些不当的实际操作造成这种结果，并写出其中一种：{#blank#}3{#/blank#}．

在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议，其中对提高测量结果精确度有利的是（）

某同学做“用单摆测定重力加速度”的实验时：

在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验时

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