1).课外阅读的现状及原因；

2).课外阅读的好处；

3).对学校和同学们的建议。

注意：

1).词数：100左右；开头和结尾已经给出（但不计入总词数）；

2).可适当增加细节，以使行文连贯；

3).文章不得出现真实的人名与校名。

    Good morning,everyone!

    I'm Li Hua,monitor of class 1.Grade

    Thank you for your listening.

主要内容：1). 希望当他的导游；

2). 打算如何给他当导游；

3). 期盼他的回复。

注意： 词数：100字左右，开头与落款已给出，不计入总词数；

Dear Tom,

    Recently, while browsing a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it.

                                                                                                                                                   Yours sincerely,

                                                                                                                                                          Li Hua

1）学习成语的益处；

2）如何学好成语；

3）表示祝愿。

注意：1）词数100左右。

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

3）参考词汇：中国成语－Chinese idioms

Dear Eric,

Yours sincerely,

Li Hua

参考词汇：适应adapt to

要求：1）不要逐字翻译，可适当增加细节，以使行文连贯；

2）词数100左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Li Lei,

    I have got your letter.

    Best wishes!

Yours,

Li Hua

1） 表示歉意；

2） 说明爽约的原因；

3）提出补救的办法。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

注意：词数100左右；可以适当增加细节，以使行文连贯；recruit vt.招收

Dear Jim,

Yours truly,

Li Hua