试题 试卷
题型:书面表达 题类:常考题 难易度:困难
高中英语->牛津译林版->高二上册->模块6 Unit3 Understanding each other
1).主题:未来生活;
2).时间和地点:2016年5月18日上午8:30-12:00;体育馆;
3).选手:全国各地的20名高中生;
4).评委:中国和美国的英语教授;
5).要求:欢迎参与,积极交流。
注意:
1).词数100左右;
2).可以适当增加细节,以使行文连贯;
3).开头已为你写好。
1).出发及返回时间;
2).活动:包饺子、表演节目等。
1).词数100左右;
2).可以适当增加细节,以使行文连贯;
3).结语已为你写好
Dear Lucy,
……
Looking forward to your replay .
Yours,
Li Hua
主要内容包括:1)表不安慰;
2)进行劝解;
3)给出建议。
注意:1)词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯;
3)开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
I'm worried about your being bullied by your classmates.
Yours,
1).学好英语,从而增加和别人交流的机会;
2).多交一些朋友,友情会使她忘记孤独;
3).积极参加各种活动,使自己的生活更加有趣。
注意:1).词数:100词左右;2.可适当增加细节。(适应:adapt to)
Dear Susan,
I'm sorry to hear that you are having trouble
1)过程:同学踊跃参加;
2)方式:微信平台展示;
3)结果:公众好评如潮。
注意:1)词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:微信Wechat 校园campus
1)感谢Tom的帮助;
2)欢送会的时间和地点;
3)对Tom的美好祝愿。
注意:1)词数100左右;可适当增加细节,以使行文连贯;开头和结尾已给出,不计入总词数。
How time flies! It's one year since you came to study Chinese in our school.……
Yours sincerely,
1)博物馆免费,但需凭身份证件领票入场。
2)博物馆馆藏丰富,尤其以瓷器,青铜器( bronze vessels)著名。
3)体验中国文化。
3)开头和结尾已经写好,不计人词数。
Dear Peter,
I'm really happy to hear that you are going to have a study travel in China.
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