- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省讷河市2020-2021学年八年级上学期物理期末学业水平监测试卷

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

（1）、实验中小明是通过比较程度来确定压力作用效果的大小；

（2）、分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当相同时，越大，压力的作用效果越明显；

（3）、分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当相同时，越小，压力的作用效果越明显。

（4）、实验中用到的物理方法是和。

举一反三

小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素”，从图可以看出，小明控制不变的量是： {#blank#}1{#/blank#}，能得出的结论是 {#blank#}2{#/blank#}，压力的作用效果越明显；要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是： {#blank#}3{#/blank#}

在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图中甲、乙、丙所示的三个实验，通过观察三次实验时海绵的{#blank#}1{#/blank#}来显示压力的作用效果．比较{#blank#}2{#/blank#}两图，说明{#blank#}3{#/blank#}相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较{#blank#}4{#/blank#}两图，说明{#blank#}5{#/blank#}相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

下图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）

探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。

如图所示，在进行“探究压力作用效果的影响因素”的实验时，某同学完成了图A、B、C三次实验后，又将同一小桌，按如图D、E的方式放在海绵上，观察海绵的凹陷程度：

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