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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

湖南省长沙市广益实验中学2019-2020学年九年级下学期物理开学考试试卷

小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路。

（1）、为了保护电路，闭合开关S₁前，应将滑片 P 移到动变阻器的（“A”或“B”）端。

（2）、闭合开关S₁ ，将单刀双掷开关S₂扳向“1”，调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为 $\text{[math]}$ ，如图乙所示， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；

（3）、将开关S₂扳向“2”，保待滑动变阻器的阻值不变，调节滑动变阻箱的阻值 $\text{[math]}$ ，使电流表的示数仍为 $\text{[math]}$ ，此时 $\text{[math]}$ ；则小灯泡的实际功率 $\text{[math]}$ =W；

（4）、另一个同学小华，利用如图丙所示电路测量某灯泡的电功率，电源电压 8V 且保持不变，标有“8V 8W”小灯泡与滑动变阻器串联，当滑片 P 由 A 端滑到 B 端过程中，根据两电压表与电流表示数绘制出的 U﹣I 图象，两图象交于 Q 点，如图丁所示，下列说法正确的是_____

A、Q 点处滑动变阻器两端电压 U＞4V B、Q 点处流过小灯泡的电流＜0.5A C、Q 点处整个电路总功率 P＜4W D、Q 点处小灯泡实际功率 P _灯＞2W

举一反三

小新在用实验探究电功率跟电阻的关系时，记录了如下表所示的数据，请你分析表中的数据，归纳出电功率P与电阻R的关系式．{#blank#}1{#/blank#} 　．

R/Ω	2	4	6	8	10	12
P/W	18	9	6	4.5	3.6	3

同学们在一起交流学习体会时，一位同学说：“电路消耗的总功率都等于各用电器消耗的功率之和”．另一位同学想用实验来验证他的说法是否正确，于是他设计了图甲所示的电路进行实验探究．图中电源电压为3V，实验中他记录的数据如表所示．

测量的位置	A	B	C
电流I/A	0.5	0.3	0.3
电功率P/W	1.2	0.3	0.9

实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干．请你选用上述器材，设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时，导体消耗的电功率与电阻的关系为P=kR（k为常量）”．要求：

小明做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（10Ω 0.5A）、R₃（500Ω 1A）。设计的电路如图所示：

小明在拆手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“2.5V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量灯泡正常发光时的电功率，图甲为他所连的实验电路.

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率小于1W），电源为两节新干电池，图甲是连接的实物图。

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