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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年江苏省苏州市中考物理二模试卷

在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）、如图（a）所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向调节．

（2）、如图（b）所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向．

（3）、操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是．（写出一条即可）

（4）、甲同学测出了一组数据后就得出了“动力X动力臂=阻力X阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是．

举一反三

某同学做探究杠杆平衡条件的实验，实验前发现杠杆左端低，右端高，应将左侧的平衡螺母向{#blank#}1{#/blank#}（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．这样做的目的是为了便于测量；实验时，在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码（如图所示），在B点用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿方向{#blank#}2{#/blank#}，大小为{#blank#}3{#/blank#} N．

在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

在“研究杠杆平衡的条件”实验中：

用如图所示的装置做“探究杠杆平衡条件的实验”；

学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。

如图甲，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

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