某化学兴趣小组在探究物质的性质实验活动中进行了如图所示的实验。
图1 
图2 
A烧杯中一定发生的化学反应方程式为{#blank#}1{#/blank#}；B烧杯中滤液一定不含的离子是{#blank#}2{#/blank#}，小组同学对C烧杯中溶液的成分产生了兴趣，进行了下面探究。
（提出问题）c烧杯溶液的溶质中含有什么离子？（不考虑酚酞）
（猜想与假设）
甲猜想：H+、SO42-和Cl-
乙猜想：H+和Cl-
丙猜想：H+、SO42-、Cl-和Ba2+
丁猜想：Ba2+和Cl-
（表达与交流）丁同学认为上述{#blank#}3{#/blank#}的猜想一定错误，丁同学认为自己的猜想是正确的。
（活动与探究）丁同学为了证明自己的猜想，用试管取少量C中溶液，做如图实验，根据观察到的现象得出自己猜想成立的结论。请你对他的结论做出评价{#blank#}4{#/blank#}。
甲同学继续了丁同学的实验，他继续向试管中加入一种试剂，观察到了明显的实验的现象。
得出结论：丁同学猜想错误，甲同学加入的试剂可能是{#blank#}5{#/blank#}，通过以上实验探究你认为溶液中含有的离子为{#blank#}6{#/blank#}。
（总结与反思）通过上述探究过程可知，在分析和探究反应后溶液中离子成分时，首先可根据{#blank#}7{#/blank#}来推断出：不参与反应的离子一定存在，然后加入适当的试剂{#blank#}8{#/blank#}是否存在，才能得出正确结论。
