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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

【jx】甘肃省张掖市第二中学2019-2020学年高二下学期历史4月线上测试卷

根据材料二并结合所学知识,指出推动近代中国国家观形成的历史因素。

材料一:袁世凯手握北洋军重兵,背靠帝国主义列强的财政支持,在政治上、经济上、军事上皆势雄力厚,武昌失守不久,便派兵南下攻占汉阳,在英国领事策划下,与独立各省代表谈判,以“拥袁当政”为条件达成停战协议,然后通电南京,以派兵镇压要挟临时政府;而当时武昌起义的成功,虽为黄兴等革命党人组织策划,却只是对武汉守军的一次策反,南方各省的独立之举更是一时的革命影响所致,并无明确的革命目标,即便孙中山领导的临时政府正式成立,也因缺少统一指挥的军事力量,加之财政窘迫和革命阵营混杂的立宪派、旧官僚的内讧捣乱,其政治上、经济上、军事上都势单力薄,无法与袁世凯相抗衡。

——摘编自《旧民主主义革命失败的教训》

材料二:八七会议开完后,主持中共中央工作的瞿秋白向毛泽东征求意见,准备让他到上海中央机关去工作。毛泽东回答:我不愿去住高楼大厦,我要上山结交绿林朋友。随即毛泽东以中央特派员的身份回湖南,于1927年9月9日发动和领导湘赣边界秋收起义。

——《中共历史上的“八七会议”》

(1)、根据材料一并结合所学知识,总结革命党人对袁世凯的对策,并简要说明其原因。
(2)、根据材料二并结合所学知识,简要评述八七会议后毛泽东对中国革命道路的探索。分析指出材料一、二所示时代孙中山和毛泽东探索民主革命道路的相似之处。
举一反三
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