试题

试题 试卷

logo

题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通

重庆市主城区2021届生物高考适应性考试试卷(一)

某课题小组利用无菌培养液培养酵母菌,探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。实验人员抽取每种条件下的酵母菌培养液各1mL,分别稀释10倍后,用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,计数室为25×16型)进行计数,测得不同条件下每毫升培养液中酵母菌的数量,实验结果见下图(单位:×107个/mL)。下列相关叙述正确的是(   )

A、依据20℃、24h条件下酵母菌种群数量值,可推算所用血球计数板中格中酵母菌的数量平均为31个 B、温度是该实验的自变量,酵母菌菌种、酵母菌数量、培养液成分等为无关变量 C、酵母菌种群数量变化过程中出现了“S”型增长,达到K值后稳定时间的长短与培养液中营养物质的含量有关 D、酵母菌在15℃环境中存活的时间最长,15℃是酵母菌种群数量增长的最适温度
举一反三
课题:“探究培养液中酵母菌种群数量与时间变化的关系”

实验材料、用具:菌种和无菌培养液、试管、血球计数板、滴管、显微镜等.

酵母菌的显微计数方法:

①血球计数板:是带有小方格(2mm×2mm×0.1mm)刻度的玻璃片,在显微镜下对微生物的计数;

②将含有酵母菌的培养滴在计数板上,计算一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数.连续观察7d,并记录每天的数量.

根据以上叙述回答下列问题:

(1)该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈“J”型增长,随着时间的推移,{#blank#}1{#/blank#} ,酵母菌呈“S”型增长.

(2)本实验没有另设对照实验的原因是{#blank#}2{#/blank#} .

(3)本实验在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管的目的是{#blank#}3{#/blank#} .

(4)若在显微镜下观察到方格的酵母菌数为a,则1mL培养液中酵母菌总数约为{#blank#}4{#/blank#} .

(5)某同学进行了如下操作.其中操作正确的有{#blank#}5{#/blank#} (填下列操作的序号).

①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养

②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液

③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片 

④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数.

返回首页

试题篮