菜园里

    一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。

    苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”

    辣椒抱怨地说:“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了!”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳公公，你快出来吧!”

自相矛盾

    楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

    相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。

    起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只……我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是________，到处都是________。________的、________的、________的、________的，有的________在树枝上叫，有的________起来，有的在________翅膀。

    大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

    有个渔王有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。

    于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我摘鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮，他们长大了，我又教他们怎样认识潮汐，辨鱼汛——凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”

    一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”

    “他们一直跟随你吗？”

    “是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

    路人说：“这样来说你的错误就显而易见了，你只传给了他们技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”