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题型:语段阅读 题类:常考题 难易度:普通

四川省成都高新区益民学校2020-2021学年五年级上学期语文期中试卷

 非连续性文本阅读。

材料一:

世界部分国家人均读书量如下表

国家

以色列

俄罗斯

日本

法国

韩国

中国

量(本)

64

55

40

24

11

4.77

    材料二:“世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”这句广为流传的网络语,正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示,中国人33%的休闲时间用在网络上,尤其是手机上,17%的休闲时间用在电视上,只有10%的休闲时间用在阅读纸质书本上。许多人从清晨至深夜都必须有手机相伴,“手机依赖症”已经成为“社会流行病”。

(1)、分别用一句话提取材料一和材料二的主要信息。

材料一:

材料二:

(2)、全社会正在倡导全民阅读,请你为“全民阅读”活动写一句公益广告语,提高大家读书的积极性。
举一反三
阅读下文,回答问题

奥林匹克新格言

    回首奥林匹克运动百余年的历程,人们会有很多感慨,新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的?对此,新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述,“更干净、更_______、更_______”。这一描述就是奥林匹克的新格言。新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。

    希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸(zhù  shòu)成的宙斯铜像,上面镌刻着这样的警句:“在奥林匹克,只能以快腿和体力战胜对手,金钱不可能使你赢得胜利。”尤其是近几十年来,围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。仅悉尼奥运会就有76名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁(jìn  jīn)赛。人类源于游戏的竞争,一种表达人类童心的天真无邪(xié  yé)的竞争被蒙上了功利的色彩。人作为“宇宙的精华,万物的灵长”,奥林匹克运动作为一种世界文化,岂能让这些杂色玷污?

今天,现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代,从20世纪初狂热地追求物质利益,到这个世纪向人的发展回归。因此,奥林匹克运动一定要重视人,要研究人,不断地把奥林匹克发展的战略和目标调(tiáo  diào)整到“人的全面发展”这个根本的目的上来。人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬。无论从哪一角度来说,人的价值都得到了充分的肯定。我们倡导“人文奥运”,高扬“更人性”的奥林匹克新格言,其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。

    和平、发展、合作已成为时代发展的潮流;同时,民族纷争和恐怖主义滋生仍将威胁着世界的和平与安宁。以奥林匹克为核心的现代体育运动始终代表着时代的发展潮流,从13个国家的311名运动员参赛的首届奥运会,到199个国家与地区的10200名运动员参加的27届奥运会,这期间现代奥运会得到了惊人的发展和壮大,五环旗闪烁着团结的光芒。奥运会应当是“人类团结的重要节日”,奥运会期间,“地球村”的村民们载歌载舞、尽情狂欢,各种不同的文化在这里得到交融。不仅如此,它还以丰富的文化内涵影响着人类社会的行进节奏。奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想,在化解民族矛盾、缓和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。罗格先生在他的就任宣言中指出:“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务。”

    红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。奥林匹克运动曾光荣地举起“更快、更高、更强”的旗帜,在新世纪开始的时候,奥林匹克新格言将引领着奥林匹克运动向文明、进步、团结的方向前进。

阅读下文,回答问题 贝多芬传
梗概
【内容简介】《名人传》包含三位名人的传记故事:《贝多芬传》《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》,被称为“三大英雄传记”,也称“巨人三传”。
《贝多芬传》讲述贝多芬充满传奇色彩的人生。他才华横溢,创作了一曲又一曲传世之作:他命运多厄。历经磨难,依然坚持着“一心向善,爱自由甚于爱一切:在任何情况下,绝不背叛真理”的初衷。在这部传记中,作者从不同的视角,以优美的语言讲述了音乐大师的一生,更将一个伟大心灵展现在读者面前。同时,作者罗曼·罗兰还将贝多芬的遗嘱、书信,整理成集收入其中。
【作者】罗曼·罗兰 【译者】傅雷
创作
贝多芬是一个世界级别的音乐家,但他有过一段不堪的岁月:39岁时渐渐失去听力,最后失聪了。音乐,需要耳朵听来感受。听力对于一个音乐家而言是多么重要,好比双腿对于田径运动员,______对于______
在贝多芬失聪后,他也曾有过一段崩渍的岁月,他几乎绝望了。在那段时间,贝多芬不敢和自己的朋友、熟人见面,他害怕其他人知道他失聪的悲剧……但是贝多芬的低落并没有持续很长时间,他并不愿意听任命运的安排,也不打算放弃自己的命运。他开始反抗自己的命运,他说:“________________________”。
在贝多芬失聪后,他利用骨传导的方式来聆听音乐,继续坚持自己的创作。在贝多芬弹钢琴的时候,总是会在自己的嘴巴里面放上一根木头,木头和钢琴连接在一起,木头可以让贝多芬感知音乐声。利用这样的方式,贝多芬在双耳完全失聪之后还是创作了很多知名的曲子。
冬天的一天,北风呼啸,落叶横飞。白发苍苍的贝多芬正在维也纳的大街上散步,灵感突然来了!于是,老人赶紧单膝跪下拿出纸笔,并立刻以膝为桌,把这段突然出现的美妙旋律记了下来。他越写越快,任北风吹拂着满头的银发,任落叶渐渐堆满了脚下的路面——老人正全身心地投入,也就全然忽略了周围的一切。
可就在这时,一支送葬的队伍出现了,那长长的队伍极肃穆地走来,越走越近,深沉的哀乐也越来越响,可是,耳聋的贝多芬一点也听不到,只顾聚精会神地写着,写着,写着。
人们认出这是音乐家贝多芬,大伙不约而同地停下了脚步,静静地,在扑面的北风中,满怀敬意地看着老人,直到他写完了这段美妙旋律的最后一个音符!
终于,老人站了起来,当他突然觉察到是自己的失态与失礼挡住了送葬的队伍,立即立正站好,向着送葬的人们深深鞠了一躬。
指挥演奏
①的朋友兴特勒,记述了他失聪以后两次指挥乐队演奏的事:
②贝多芬要求亲自指挥预奏他的作品《斐但丽奥》……显而易见,他完全没有听到台上的歌唱。他把乐曲的进行延缓很多:当乐队跟着他的指挥时,台上的歌手自顾自地匆匆向前。结果是全局都紊乱了。乐队的指挥翁洛夫,不说明什么理由,提议休息一会。在和演唱者交换了几句话后,大家重新开始。同样的紊乱又发生了。不得不再休息一次。贝多芬指挥,乐队无疑是干不下去了!但怎样使他懂得呢?没有人硬着心肠劝他说:“走罢,可怜虫,你不能指挥了。”贝多芬不安起来。骚动之余,他东张西望,想从不同的脸上猜出症结所在,可是大家都默不作声——他根本听不见!突然,他用命令的口吻呼唤我。我走近时,他把谈话手册授给我,示意我写。我便写道:“恳求你不要再指挥下去了,等回去再告诉你理由。”贝多芬见了我写的字,一跃下台,对我嚷道: “我们快走吧!”他一口气跑回家里,倒在便榻上。双手捧着他的脸……在我和贝多芬的全部交谊中,没有一天能和这十一月里致命的一天相比。他心坎里受了伤,至死不能忘记这可怕的一幕的印象。
③(……▲)
④两年以后,贝多芬叉去指挥他的《合唱交响乐》 (即第九交响乐)。演奏完毕以后.全场一致的喝彩声,他丝毫没有察觉。直到一个女歌唱家牵着他的手,使他面对听众时,他才突然看见全场人都已站起来,挥舞着帽子,向他鼓掌。只见他在静寂中情绪激动的神气、似乎在抽搐的脸和手,真是令人感动!
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这就是生活

    ①生活是一杯酒,散发着迷人的醇香:生活是一本书,_____________________;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;______________,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,______________;______________,装满着酸甜苦辣咸;……

    ②生活就是一条千回百折的小溪。走出校门,青春的脚步踩到的也许是理想与现实的距离;走进人群,热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑;走在大街上,总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右;关上房门,四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。

    ③要鼓足勇气,勇敢地前进,不要在省略号的长河里徘徊,不要在_______的小客栈里沾沾自喜,不要在_______的途中躺下来,千万别被反诘的铁锤吓倒,生活中有的是无穷的_______,它等着我们去探索。记住,千万不要在生活的路上轻易地画上_______,小溪不会因为路途的崎岖而不去大海,它一定会流过狭隘,穿过无奈,汇到大海宽广的怀抱中。

    ④生活的字典里找不出“淡泊名利”的词条,生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷,生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光,岂有挥霍之理?我们正年轻,也许张口就是“个性”与“自我”,从而使理想进步与追求近乎模糊,甚至离我们远去,导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官,他不会宽容和饶恕那些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。应懂得,生活的真谛是奋斗;是拼搏,没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。

    ⑤这就是生活,酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。和着生活的节拍,踏起青春的脚步,快快追赶!生命可以无所谓而来,但不可无所谓而去。追赶,追赶属于自己的生活,做一个勇往直前的开拓者。生活是无限美好的,甘洒一路汗水,争得青春无悔!这才是生活。

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