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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省苍南县马站镇一中2020-2021学年八年级上学期历史与社会第二次月考试卷

中央与地方的关系问题,贯穿中国古代史的始终。阅读材料,回答问题。

材料一:秦汉在全国范围内推行郡县制,地方长官的任免,考核、奖惩悉操于中央政府和皇帝之手。当西汉出现了地方割据势力对抗中央政府的端倪时,贾谊向文帝建言:“欲使天下之治安, 莫若众建诸侯而少其力”。

-摘编自班固《汉书》

材料二:唐末以来五十多年间,更换了五个朝代、八姓十三君。时人眼中,赵匡胤可能是五代

后的第六代皇帝。“或谓宋之弱 由削节镇之权故,夫节镇之强,非宋强也,强干弱枝,自

是立国大体。二百年弊穴,谈笑革之,终宋无强臣之患.... 今人眼中,赵匡胤是三百多年

赵宋皇朝的立国者.

-摘编自邓广铭《宋史十讲》

材料三:元统治者为了极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国,设置地方区域,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面。

-摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》

(1)、贾谊的建言在汉武帝的哪一政策中得以体现? ? 有什么历史作用?
(2)、联系材料二,分析赵匡胤能成为 “ 三百多年赵宋皇朝立国者 ” 的原因。
(3)、材料三反映了元朝哪一改革措施?
(4)、综合上述三则材料,概括中央和地方关系的发展史,并分析对我们的启示。
举一反三
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