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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年七年级上学期社会(历史)·人文地理·法治期中考试试卷(历社部分)

阅读材料,回答问题。

材料一:

材料二:周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如雠(同“仇”),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。                            

  ——《史记》

材料三:尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断,给人民生活带来深重的灾难,但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合,为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下,百家新说迭出,汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。

——《简明中国历史读本》

(1)、图一王朝的建立者是谁?该王朝开创的哪一制度,为后代王朝所承袭?
(2)、从图一到图二,早期国家的地域发生了什么变化?为巩固疆土,图二王朝建立了什么

制度?

(3)、根据材料二说说“周天子弗能禁止”的主要原因是什么。
(4)、材料三反映了“兼并战争”的影响有哪些?“源头活水”的来源是什么?
(5)、综上所述,概括夏商周时期在中华文明发展进程中的地位。
举一反三
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