小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力关系，设计了如图（甲）实验装置：

（1）将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块总质量为200克；

（2）沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出 {#blank#}1{#/blank#}，这个示数即为滑动摩擦力大小．

（3）分别将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验，设计一个表格，记录实验数据（g取10N/kg）．

 {#blank#}2{#/blank#}

（4）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速度运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力 {#blank#}3{#/blank#}测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力 {#blank#}4{#/blank#}测力计读数．（选填“大于”、“等于”、“小于”）

⑴如图甲所示，将弹簧测力计挂在铁架台上，用棉线将重物挂在弹簧测力计下方，测出其 重力为7.6N，将数据记录在表格中；

⑵如图乙所示，将铁棒固定在铁架台上，将棉 线在铁棒上绕1圈，读出弹簧测力计的示数 为2.9N，老师告诉同学们，用重力减去弹簧 测力计的示数，就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力，随后同学们算出此时的摩擦力为 4.7N；

⑶逐渐增加棉线绕在铁棒上的圈数重复实验，直至弹簧测力计的示数接近于0，并将有关数据记录在表格中；

⑷棉线绕3圈时.弹箦测力计示数如图丙所示，此时示数为{#blank#}1{#/blank#} N，棉线与铁棒之间的摩擦是{#blank#}2{#/blank#}（选填“静摩擦”或“滑动摩擦”），该摩擦力的大小为{#blank#}3{#/blank#} N；

⑸分析实验数据，在弹簧测力计的示数接近0之前，关于摩擦力与绳子缠绕圈数之间关系的探究结论是：{#blank#}4{#/blank#}。