题一：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里……你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性……

请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。

题二：我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……

请以“原来                                 一直都在我身边”为题，将题目补充完整后写一篇文章。

没有谁能像一座孤岛，在大海里独居：每个人都像一块小小的泥土，连接成整个大陆。（约翰·多恩）

无穷的远方，无数的人们，都和我有关。（鲁迅）

爱而知其恶，憎而知其善。（《礼记》）

在这个互联互通的时代，人与人之间的关系越来越紧密而微妙，如何与人和谐相处就成为了一门艺术，智慧的人们总是由己及人，与人相处或理解，或包容，或欣喜，或谦让……读了以上的材料，你有何感想或联想？请根据自己的理解，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；③文体不限，诗歌除外；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

请以“碰撞”为题写一篇作文。

要求：

①将题目抄写在作文纸上。

②写一篇记叙文或议论文。

③字数不少于600。

④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

要求：⒈先将题目补充完整，然后开始作文；

⒉立意自定，文体自选（诗歌除外）；

⒊说真话，抒真情，忌抄袭；

⒋文中不得透露个人信息；

⒌书写工整，不少于600字。

你身边是否有类似现象发生？上述材料触发了你怎样的认识与思考？可以结合自身经历写一篇记叙文，也可把你的联想和思考写成一篇议论性文章。

要求：①文题自拟；②不少于500字；不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

《左岸是忘记右岸是铭记》（节选）

席慕蓉

生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船，在左岸与右岸间穿梭，才明白——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

题目一：《这，值得铭记》

题目二：《这，还是忘了吧》

要求：①思想健康，内容充实，有细节描写；②书写清晰；③不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤不少于 600 字。