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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷
某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量M关系”的实验。
(1)、
如图甲所示,在小车上固定宽度为L的遮光片,将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上,释放小车,传感器记录下小车经过光电门的遮光时间分别是△t
1
、△t
2
, 可以测得小车的加速度a=
(用题中的符号L、d、△t
1
、△t
2
表示)。
(2)、
在该实验中必须采用
法(填物理方法),应保持
不变,通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小,研究加速度a随拉力F变化的规律。
(3)、
如图乙所示,实验得到的图像不过原点表明实验之前缺少的一个必要操作是
。
(4)、
由图像可以计算出小车与木板间的动摩擦因数μ=
(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s
2
)。
(5)、
随着所挂钩码数量增加,拉力F越来越大,图线不断延伸,后半段将要发生弯曲,请预测图线将向
(填“横轴”或“纵轴”)一侧弯曲。
举一反三
在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:
某同学设计了一个验证牛顿第二定律的实验,下面图甲为其设计的实验装置简图.
某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。
某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系。将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,缓慢向小桶中加入细砂,直到小车刚开始运动为止,记下传感器的示数
再将小车放回原处并按住,继续向小桶中加入细砂,记下传感器的示数
释放小车,记录小车运动时传感器的示数
。
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,使用了如图甲所示的装置,计时器打点频率为50Hz。
在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,打点计时器使用交流电频率为50Hz。
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