题一：阅读下面的文字，根据要求作文。

       生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……

       请根据自己的生活经历和切身体验，以“                ，让我流连”为题，写一篇文章。

       题二：在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通时、需要理解时，要突破隔阂的阻碍……

       请以“突破”为话题，写一篇文章。

       要求：①先在答题卡所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；②若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；若选题二，请根据话题自拟题目，然后再作文；③立意自定，除诗歌外，文体不限。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

       •魅力：很能吸引人的力量。

       •汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。

       •不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。

       •文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。

       •刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。”

       ……

       文题：请以“         魅力”或者“魅力          ”为题，写一篇作文。

       要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。

亲爱的同学，时光如流水，伴着成长的脚步我们一天天长大，你是否对身边的人和事有了更多的认识？是否对生活有了更多的思考？请以“我懂得了                            ”为题，写一篇作文。

要求：

⑴先把题目补充完整，横线上可以补充“感恩”、“坚强”、“宽容”、“尊重”，也可以填“珍惜时间”、“热爱生命”、“关爱他人”……

⑵认真思考后再动笔，做到事例典型、具体，语句通顺，能表达真情实感。450字左右。

       题目：                   的梦想

       提示：①在题目的横线上填入适当的词语，然后作文。②除诗歌外文体不限，不少于600字。⑧书写工整，标点、格式规范。④避免在文中出现真实的人名、校名或地名。

要求：①内容具体，有真情实感；②不少于600字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。

（一）嫦娥四号探测器成功发射后，同学们对于“探索”这个话题非常感兴趣，学校决定在“探索之旅”科技节活动中举行一个演讲比赛，请你参加，要求写一篇演讲稿，准备参加演讲。

题目：《让我们拥有一颗探索的心》

（二）很多同学喜欢“编”作文，今天就可以大显身手了，我们的任务是：写故事。

题目：《                             的故事》

要求只能在“调座位、鸡蛋、鞋”3个选项中，挑一个你感兴趣的，填在横线上把题目补充完整，要有合理的联想与想象，使故事情节更加生动、曲折、感人。