要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；④不得抄袭。

（一）人生就是一场旅行，需要我们关注的不仅是沿途的风景，还有那些留给了我们深刻印象的人和物，他们带给我们温馨、感动、悲伤……

请以“________存在于我深深的记忆中”为题写一篇文章。 

（二）请阅读下面的材料，自己确定一个角度，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。

巴拿马前总统里卡多上任时曾觉得自己国家的护照不够精致，于是对其进行整改。有一天，他发现护照上有一个非常细微的错误：巴拿马国徽中的丁字镐竟被印成了长柄方锤！里卡多决定为自己的这个失误负责，第二天立即发表电视讲话，用了50个小时向4万个取得新护照的民众道歉，他也因此得到了全国人民的尊重。

请以“________也美丽”为题，写一篇文章。

要求：①横线上补全题目；②文体自选，诗歌除外，不少于600字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。

题目一：

    惜，形声字。由古文字形可知，表意的“忄”强调心理，表音的“昔”也有“参差不平、错综交杂”之意，从而可知“惜”字的本义是心里忐忑不安而充满哀怜之情。随着汉字语义的发展，“惜”字由“哀怜”引申出“珍视”的含义，又由“珍视”引申出“舍不得”的含义，由“哀伤”引申出“害怕、担心”的含义。《现代汉语词典》中的“惜”字下有以下词条：

    惜别：舍不得离别。

    惜福：珍视自己的福气，不过分享受。

    惜老怜贫：爱护老年人，同情穷人。

    惜力：不舍得用力气干活。

    惜墨如金：写字、绘画、做文章等下笔非常慎重，力求精练。

    惜阴：珍惜光阴。

    请阅读以上材料，结合自己的生活经历和体验，以“惜”为题，写一篇文章。

题目二：

    约会名山大川，我们看到了自然的表情；约会古今圣贤，我们感受到亘古的情思；约会宇宙星河，我们思考着人类的未来……

    请你将“我和                               有个约会”补充完整，构成你的题目，发挥联想和想象，写一个故事。

要求：①请将作文题目抄写在答题卡作文纸上。②不限文体（诗歌除外），不少于600字。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

①请以“特别的    ▲    ”为题（横线上可填微笑、节日、礼物、阳光、味道、问候、风景等词语），写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

①请先把题目补充完整。

②结合自己的亲身经历或见闻，抒发真情实感。

③叙述有中心，有条理，详略得当。

④有生动细腻的描写，综合运用各种表达方式。

⑤书写工整，卷面整洁；书写潦草、卷面不整洁者，降低一档次评分。

⑥文中不得出现真实的校名、人名。

②入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，分享你的体验和发现。

要求：

①结合自己的亲身经历或见闻，抒发真情实感。

②叙述有中心，有条理，详略得当。

③有生动细腻的描写，综合运用各种表达方式。

④书写工整，卷面整洁；书写潦草、卷面不整洁者，降低一档次评分。

⑤文中不得出现真实的校名、人名。

请以《给▲点赞》为题，写一篇记叙文。

要求：⑴先将题目补充完整，紧扣题目，围绕中心组织材料，写一篇记叙文。

⑵要有具体描写，感情真挚，中心突出。

⑶文中不得出现真实地名、校名、人名。

⑷书写工整，不少于600字。